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                队伍结构
                作者:现代物流实验(实训)中心 来源: 发布时间:2011年11月04日 点击数:

                 (一)实验队伍组成模式

                学校坚持实施人才强校战略,制定了师资队伍建设的专项规划,科学定编,合理设岗,明确了实验教学队伍的岗位职责;制定了高水平实验人员的培养、引进、聘任方案,建立了实验教学队伍与理论教学队伍互通、专职与兼职结合、教学、科研和实验技术结合的有效机制,通过对实验教学队伍在职称结构、学历结构、年龄结构等方面的合理规划,逐步建立起了一支教学、科研、技术兼容,理论教学和实践教学互通,核心骨干相对稳定,热爱实验教学,服务意识强,勇于创新的实验教学队伍。
                中心共有专兼职教师33人,其中正高9人、副高4人、中级15人、初级5人;博士4人、硕士17人、学士10人,中心教师队伍从学历结构、职称结构、专业学科结构等各方面都达到了很好的比例,有利于实验教学水平和科研水平的提升、教学思路的开阔以及学生素质的全面提高。
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